教师——职称永远在路上：《后宫痴女圣水波多野结衣》

谈到教师，人们往往首先想到的是教书育人，但我要说的是当你真正成为教师的时候，应该首先想到的是职称，因为职称伴随教师的一生。

为什么教师都争先恐后的想晋级取得相应的职称，因为职称和工资挂钩，同样的教龄，同一个学校，同样的工作量，每月工资甚至有一到两千元的差距，比如中小学一级和副高就是这样，这就是许多临近退休，头发斑白，弓腰驼背的老教师还奔波在晋职称的路上的动力所在。

教师的职称可以分为三大块，初级，中级，高级（副高，正高）。

我这里主要谈一谈中小学教师晋级的一般步骤：参加工作两至三年自然定为初级，只是提交相关材料，填相关的表格，上传上交就就行了，一般都能通过。

到了晋中级(中小学一级）就像要翻一座小山了，有指标，有条件两者缺一不可。

条件大概有这么几条：一，本轮继续教育360学时。

二，相关立项课题，需要1至2年才能结项，取得结项鉴定证书才能有效。

三：县级以上奖励证书，又分单项奖，综合奖，其中教师节奖含金量最高。

四，县级优质课。

五：县级指导奖。

六：还有学校的一些土政策等等。

七：整理上传材料也能给你累个半死，材料有好几斤重。

会操作电脑还好，不会还要请几桌客，要么掏个千把元包给枪手。

七：备战答辩。

晋副高就像翻一座大山，难度更大了，竞争更激烈了。

除了晋一级的全部条件以外，有的还需要市级以上奖励。

答辩要求更严了。

最后再说晋正高，就像翻越珠穆朗玛峰，正高一个县一年也就一两个指标，不是知名人士想都别想，不过真要有条件还是要努力。

总之，教师——职称永远在路上。