老师是辛勤的园丁,老师是相马的伯乐,老师是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 千古年来,老师一直兢兢业业传道受业解惑,被社会尊重着,然而,在一些阴仄的角落,总有一些腌臜泼皮以小人之心度君子之腹,处处和老师作对。 某地一学校的年轻老师,给学生们上课的时候穿了一件2.8万元的大衣,并在闲暇时发了一条朋友圈,大意是衣服很贵,但是很喜欢的内容,结果被一位学生家长发现并过度解读,然后将其告诉了校长,要求严肃处理,然而老师的一顿硬核回怼让他颜面尽失,不知所以。 在我国北方,冬季寒冷而漫长,一般会从11月份延长到来年3月份。 而在这个季节,穿一件皮草是非常暖和的。 北方一所学校因为暖气不热,教室里总是冷得动手,青春期的孩子们火力旺,尚能忍受,但是对于不怎么运动的老师来说,实在是冷得受不了。 于是,有一天,小张老师就穿了一件豪华皮草来上班,皮草光滑油亮,厚实暖和,穿起来也是非常好看。 下课后,小张自拍了一张照片发到了朋友圈,并写了“这件衣服虽然很贵,但是我真的太喜欢了”的文案。 写者无心,看者有意。 这条朋友圈恰巧被一位学生的家长看到了。 家长瞬间感觉老师应该是话中有话,可能是希望家长们可以意思意思。 气愤的家长便截图后找到了该校校长,让校长严肃处理此事,说不能助长这种歪风邪气。 校长无奈,只好将老师叫到校长室进行问询。 老师听后大惊,表示自己根本没有任何想法,就是喜欢发朋友圈,生活中只要有点事情,都会发个朋友圈纪念一下。 入职这么多年来,自己根本没有给孩子补过课,也没有收过任何礼物,衣服是老公给买的,如果不信,可以寻找证据。 一番硬核回怼之后,该家长悻悻地离开了。 我们生活中,这种家长随处可见,捕风捉影,鸡蛋里面挑骨头,总是以一种被害妄想症的身份和老师站在对立面。 老师的任何一个举动,都容易被他过度解读。 老师也是凡夫俗子,教师只是他的一个职业,不能因为对方是老师,就如此严苛地对待人家,况且老师并没有做错什么。 还有一位小学老师,在学期末的时候告诉孩子们,尽量每天都参加课后辅导,因为最后一个月,她可能会在课后辅导时讲一些东西。 这时候,班里一个家长不乐意了,写了一封举报信发到了校长邮箱。 信中说这位老师强迫孩子参加课后辅导,上课不讲知识,都留到课后辅导讲,就是为了多挣钱,还逼着孩子们天天做口算,希望学校严惩。 老师太冤了,其实就是希望孩子能悉数到校,在最后一阶段赶上来,却被家长扣了这样一个帽子,感到非常心凉。 更过分的是,这位家长觉得不解气,还给教育局写了信进行举报。 最后,在所有家长的一直努力下,才为这位老师平反,但是被伤的心恐怕很难在焐热了。 老师是份崇高的职业,虽然教师队伍中确实有一些害群之马扰乱了教学,但是绝大多数的老师,在成为老师后,她的内心就装下了整个班的孩子,他们希望每个孩子都好,都有出息,都能干,为此,他们会倾尽全力去做,而不是某些家长凭空想象凭空捏造那般。 家长是孩子的第一任老师,之后会由学校的老师继续教授科学文化知识,家长、老师是孩子成长路上不可或缺的人。 想望子成龙,桃李满天下,家长要紧跟老师教学步伐,配合老师要求,尽量做好督促和后勤工作,时刻关心孩子的成长、起居、心情等,老师在校要尽心竭力地教授孩子知识,纠正孩子在成长中犯下的错误,为他们树立正确的人生观。 正确的教育是家校联合,互相补充,家长配合老师工作,双方尽量统让学生的生活学习更加顺畅轻松,而不是因为家校观念不同,让孩子在其中饱受牵连。 总结:师者,传道授业解惑也!当老师和学生家长出现矛盾,应该以温和的态度去解决,不能言辞激烈地去侵犯对方底线,这样对双方对孩子都不好。 另外,可以换位思考,站在对方的角度思考一下,假如我这样,别人会怎么看,我这样做,会不会给别人带来不便,这样,或许说话做事就会平和许多。
老师是辛勤的园丁,老师是相马的伯乐,老师是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 千古年来,老师一直兢兢业业传道受业解惑,被社会尊重着,然而,在一些阴仄的角落,总有一些腌臜泼皮以小人之心度君子之腹,处处和老师作对。 某地一学校的年轻老师,给学生们上课的时候穿了一件2.8万元的大衣,并在闲暇时发了一条朋友圈,大意是衣服很贵,但是很喜欢的内容,结果被一位学生家长发现并过度解读,然后将其告诉了校长,要求严肃处理,然而老师的一顿硬核回怼让他颜面尽失,不知所以。 在我国北方,冬季寒冷而漫长,一般会从11月份延长到来年3月份。 而在这个季节,穿一件皮草是非常暖和的。 北方一所学校因为暖气不热,教室里总是冷得动手,青春期的孩子们火力旺,尚能忍受,但是对于不怎么运动的老师来说,实在是冷得受不了。 于是,有一天,小张老师就穿了一件豪华皮草来上班,皮草光滑油亮,厚实暖和,穿起来也是非常好看。 下课后,小张自拍了一张照片发到了朋友圈,并写了“这件衣服虽然很贵,但是我真的太喜欢了”的文案。 写者无心,看者有意。 这条朋友圈恰巧被一位学生的家长看到了。 家长瞬间感觉老师应该是话中有话,可能是希望家长们可以意思意思。 气愤的家长便截图后找到了该校校长,让校长严肃处理此事,说不能助长这种歪风邪气。 校长无奈,只好将老师叫到校长室进行问询。 老师听后大惊,表示自己根本没有任何想法,就是喜欢发朋友圈,生活中只要有点事情,都会发个朋友圈纪念一下。 入职这么多年来,自己根本没有给孩子补过课,也没有收过任何礼物,衣服是老公给买的,如果不信,可以寻找证据。 一番硬核回怼之后,该家长悻悻地离开了。 我们生活中,这种家长随处可见,捕风捉影,鸡蛋里面挑骨头,总是以一种被害妄想症的身份和老师站在对立面。 老师的任何一个举动,都容易被他过度解读。 老师也是凡夫俗子,教师只是他的一个职业,不能因为对方是老师,就如此严苛地对待人家,况且老师并没有做错什么。 还有一位小学老师,在学期末的时候告诉孩子们,尽量每天都参加课后辅导,因为最后一个月,她可能会在课后辅导时讲一些东西。 这时候,班里一个家长不乐意了,写了一封举报信发到了校长邮箱。 信中说这位老师强迫孩子参加课后辅导,上课不讲知识,都留到课后辅导讲,就是为了多挣钱,还逼着孩子们天天做口算,希望学校严惩。 老师太冤了,其实就是希望孩子能悉数到校,在最后一阶段赶上来,却被家长扣了这样一个帽子,感到非常心凉。 更过分的是,这位家长觉得不解气,还给教育局写了信进行举报。 最后,在所有家长的一直努力下,才为这位老师平反,但是被伤的心恐怕很难在焐热了。 老师是份崇高的职业,虽然教师队伍中确实有一些害群之马扰乱了教学,但是绝大多数的老师,在成为老师后,她的内心就装下了整个班的孩子,他们希望每个孩子都好,都有出息,都能干,为此,他们会倾尽全力去做,而不是某些家长凭空想象凭空捏造那般。 家长是孩子的第一任老师,之后会由学校的老师继续教授科学文化知识,家长、老师是孩子成长路上不可或缺的人。 想望子成龙,桃李满天下,家长要紧跟老师教学步伐,配合老师要求,尽量做好督促和后勤工作,时刻关心孩子的成长、起居、心情等,老师在校要尽心竭力地教授孩子知识,纠正孩子在成长中犯下的错误,为他们树立正确的人生观。 正确的教育是家校联合,互相补充,家长配合老师工作,双方尽量统让学生的生活学习更加顺畅轻松,而不是因为家校观念不同,让孩子在其中饱受牵连。 总结:师者,传道授业解惑也!当老师和学生家长出现矛盾,应该以温和的态度去解决,不能言辞激烈地去侵犯对方底线,这样对双方对孩子都不好。 另外,可以换位思考,站在对方的角度思考一下,假如我这样,别人会怎么看,我这样做,会不会给别人带来不便,这样,或许说话做事就会平和许多。
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